Технологическая карта планирования урока "Биография" с использованием средств ИКТ

Предмет, класс	Английский язык, 8 класс
Тема урока, № урока по теме	«Биография»2-й урок
Актуальность использования средств ИКТ	На уроке используются различные формы классной работы: фронтальная, групповая, работа в паре, индивидуальная. Использование интерактивной доски в сочетании с аудиосредствами позволяет реализовать принципы наглядности, доступности и системности изложения материала. Она стимулирует развитие мыслительной и творческой активности учащихся, увлечение предметом, создание наилучших условий для овладения навыками аудирования и говорения и обеспечивает эффективность усвоения материала на уроке английского языка.
Цель урока	Образовательная цель: научить учащихся составлять биографии знаменитых людей для монологических высказываний.
Задачи урока	обучающие	развивающие	воспитательные
	Активизировать лексический материал по теме; повторить числительные и даты; Present Perfect, Past Simple Tenses; практиковать учащихся в нахождении в тексте нужной информации; практиковать учащихся в аудировании, в построении монологических высказываний-биографий.	Развивать навыки работать в паре,группе.	Формировать стремление быть успешным в жизни.
Вид используемых на уроке средств ИКТ	Электронное наглядное пособие, мультимедийная презентация, ресурсы Интернет: аудиозапись песен Андрея Макаревича
Необходимое аппаратное и программное обеспечение	Интерактивная доска, компьютер, мультимедийный проектор, программные средства.
Организационная структура использования ИКТ на уроке
Этап 1. Фоно-речевая зарядка
Цель использования ИКТ	повышение учебной мотивации учащихся путем использования на уроке интерактивной доски; совершенствование навыков работы с интерактивной доской;
Длительность этапа	5-7 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	1)электронная игра (числа и даты); -Read the dates. 2)отработка: числительные-года, даты (на доске); 3)Listen and repeat the words. -лексические единицы по теме (слова на доске): 4)сгруппировать слова и фразы согласно заголовкам в таблице при помощи интерактивной доски и маркера:
Форма организации деятельности учащихся	Фронтальная, индивидуальная.
Функции и основные виды деятельности преподавателя на данном этапе	Контроль за речью учащихся
	Этап 2. Презентация биографии Андрея Макаревича.
Цель использования ИКТ	Наглядность, доступность и системность изложения материала.
Длительность этапа	15 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	1) работа по схеме-биографии(слайд) 2)аудирование текста: Andrei Makarevich (2 раза) с демонстрацией слайдов на доске; 3)контроль аудирования: вопросы на доске. 4)составление биографии Андрея Макаревича по схеме (работа в паре) с опорой на электронную презентацию
Форма организации деятельности учащихся	Фронтальная, индивидуальная, парная.
Функции и основные виды деятельности преподавателя на данном этапе	Контроль и консультация
	Этап 3. Прослушивание аудиозаписи песен А.Макаревича.
Цель использования ИКТ	Релаксация, организация беседы.
Длительность этапа	3-4 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Аудирование
Форма организации деятельности учащихся	Фронтальная
Функции и основные виды деятельности преподавателя на данном этапе	Контроль, поддержание беседы
	Этап 4 Построение монологического высказывания-биографии.
Цель использования ИКТ	Наглядность
Длительность этапа	10 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Составление биографии Олега Газманова по таблице-презентации(на доске)
Форма организации деятельности учащихся	Групповая
Функции и основные виды деятельности преподавателя на данном этапе	Консультант